第 2 课:用 50/30/20 拆分的月度预算
本课目标:
- 说清预算是什么:一份在这个月开花之前,就给每一块到手的钱都安排好工作的计划。
- 用第二种方式给支出分类,需要还是想要,独立于固定还是浮动。
- 把 50/30/20 拆分作为初稿,用到你自己的到手数上。
那点剩余是运气,而运气会用完
第 1 课结束时,你手里有一个剩下的数,进来的钱减去出去的钱。但那不是你选的,它只是这个月随意花完之后活下来的部分。有些月份这点剩余挺舒服,有些月份它是零甚至是负的,而你说不出为什么。预算把运气拿掉。它在钱花出去之前就决定钱去哪里,于是那点剩余从一个你要事后审计的意外,变成一条你事先规划的项。这一课把你第 1 课的两个数变成一份计划。
讲解
预算是给收入定的计划,不是惩罚
个人预算是「一份协调收入与支出的计划」1。整个想法就在这里:不是砍到疼为止,而是提前决定你到手工资的每一部分派什么用场。单位是第 1 课那个到手数,永远不是税前。
这个想法最有力的版本,是每一块钱都有一份工作。在零基预算下,「全部税后收入都必须在花出之前分配完」,使得「月底预算里余额为零」1。余额为零并不意味着存了零,储蓄正是一块钱可以担的工作之一。它的意思是没有一块钱悬在那里、漂着、随时可能漏掉。预算就是这份分配;你过去靠意外才找到的剩余,变成一条你有意放在那里的储蓄项。
需要与想要:一种和固定与浮动不同的分法
第 1 课按可预测性分类:固定还是浮动。预算再加一种独立的、按必要性的分法,需要 还是 想要。需要是让你生活运转下去的东西:住、基本吃食、水电、上班交通、债务最低还款。想要是一切让日子更好、但在艰难的月份可以暂停的东西:下馆子、订阅、爱好、升级换新。
这两种分法确实是不同的轴,把它们混起来是常见的错。健身卡是 固定 的(每月同额),却通常是 想要(可暂停)。买菜是 浮动 的(会变动),却是 需要。两种分法你都需要:固定与浮动告诉你哪根杠杆改变一笔成本,需要与想要告诉你收入下降时你会最先砍掉什么。
把 50/30/20 拆分当作初稿
你不必从零发明各类的上限。一个被广泛使用的起始拆分是 50/30/20:把你的税后收入,「50% 用于需要、30% 用于想要、20% 用于储蓄」1。把它当初稿,不是法条。如果光房租就吃掉了 50% 的大半,你真实的拆分就会不同,这些数字的意义,是给你一个把实际支出拿来对照的目标,让不匹配变得看得见、可决定。
那 20% 的储蓄份,是初学者悄悄丢掉的一份,因为没有账单来讨它。把它命名成一个类别,一块工作是「储蓄」的钱,正是保护它的办法。第 3 课会给这一份第一个去处。
完整示例(跟着做)
回到第 1 课的 Sam:到手 $2,900、固定 $1,481、浮动 $875、意外剩下的 $544。现在用 50/30/20 作为初稿把它搭成一份计划:
- 从拆分得到目标。 50% 需要 = $1,450;30% 想要 = $870;20% 储蓄 = $580(每一份都是那 $2,900 到手的一部分)1。
- 按需要/想要给真实支出分类。 需要:房租 $1,150、话费 $40、交通 $95、买菜 $360、助学贷款还款 $180 = $1,825。想要:订阅 $16、下馆子和咖啡 $240、买衣服 $85、零星小买 $120 = $461。
- 拿初稿对照现实。 需要是 $1,825,对着 $1,450 的目标,超了,主要是因为房租相对这份收入偏大(很常见,不算失败)。想要是 $461,对着 $870,不足。储蓄若 Sam 把剩余安排上,是 $544 对着 $580 的目标,很接近。
- 把它变成一个决定。 Sam 可以接受更高的需要占比、把想要保持不多,并正式把 $544 安排成一条储蓄项,而不是「剩下多少算多少」。这份计划现在读作:需要 $1,825、想要 $461、储蓄 $544,合计 $2,830,还有 $70 没分配的也得安排一份工作(把储蓄补到 $614)。没有一块钱漂着1。
拆分起了作用,不是靠被精确遵守,而是靠让不匹配变得看得见:这份预算偏需要、偏轻想要,所以保护储蓄的空间是真实存在的。
你来试试(填空示例)
某人每月到手工资是 $2,000。给他们做出 50/30/20 目标并读出结果。
- 50% 需要目标 = ______;30% 想要目标 = ______;20% 储蓄目标 = ______。
- 他们实际需要合计 $1,300,实际想要合计 $500。需要 ______(超 / 不足)目标 ______。想要 ______(超 / 不足)目标 ______。
- 如果他们把剩下的 $200 安排给储蓄,他们 ______(超 / 不足 / 正好达到)储蓄目标。
答案:目标是需要 $1,000、想要 $600、储蓄 $400(每个都是 $2,000 的对应百分比)1。需要 $1,300 超 了 $300;想要 $500 不足 $100。把 $200 给储蓄,比 $400 的目标 不足 $200。读法是:这份预算在当前支出下达不到 20% 的储蓄率,而拆分恰好指出张力在哪,需要超了 $300。决定权在他们:削减需要、暂时接受更低的储蓄率,或者提高收入。预算的活是把这个选择摆出来,而不是替你做出它。
小结 + 下一步
你现在能说清预算是什么,一份给每一块到手的钱都安排工作的计划,能用需要对想要作为第二条轴给支出分类,也能用 50/30/20 作为一份让你真实拆分变得看得见、可决定的初稿。你第一次有了一个具名的储蓄数,而不是一个意外的剩余。
这个储蓄数需要先有个去处,在做任何雄心勃勃的事之前。下一课给它第一个去处:应急金,那个让一次意外不至于毁掉整份计划的缓冲。
Footnotes
练习
拿你第 1 课的固定/浮动清单,给每一行再标一次 N(需要)或 W(想要)。把你的需要和想要各自合计,分别对照你的 50/30/20 目标,并写一句话指出最大的缺口在哪里。
第二级(进阶)我的笔记
记下想法、痛点、没懂的地方。只写进这门课的附录,正课文件不动。